LES ETUDIANTS « ENTREPRENEURS » DU CAMPUS DE NIAMEY : ENTRE DEBROUILLARDISE ET CONTRAINTES ACADEMIQUES

Résumé

Résumé : Au Niger, certains étudiants, du fait des fortes incertitudes du contexte (manque de bourse et d’aide sociale ou retards de leur paiement, pauvreté des parents, emploi hypothétique après l’obtention du diplôme), exercent parallèlement diverses activités rémunératrices. Ces pratiques informelles impactent souvent négativement leurs cursus scolaires. L’étude concerne un échantillon d’étudiants s’adonnant aux diverses activités recensées sur le campus de Niamey. La méthode qualitative est utilisée pour enregistrer leurs opinions et observer leurs conditions de travail. Des sources écrites, audio-visuelles et orales complètent le dispositif méthodologique. L’article vise à montrer la corrélation entre les contraintes socioacadémiques et le développement des initiatives entrepreneuriales chez les étudiants de l’Université Abdou Moumouni. Il analyse les perspectives en questionnant l’opportunité de l’introduction de l’entrepreneuriat en milieu universitaire. Mots-clés : Etudiants, Entrepreneuriat, Secteur informel, Campus.